但是夏油杰总是做得过头，他们那些优等生是不是特别喜欢虐待自己啊？他也知道那是很难做的事情，甚至在做这件事情的过程中，自己的意志都会扭曲。他想要斩断自己回头的路，对于夏油杰来说，肯定比起失败，那个未来回头的自己会更加丑恶。到底要怎么做才能够让自己永远无法回到人群中？
    或者这么说吧。就算自己变成了诅咒师，就算自己杀掉了一整个村子的人，就算自己跟咒术界为敌，也能够无条件接纳自己的地方是哪里？
    “家人...呢。”绪方梨枝说。
    她用脚踢踢地板。科幻的背景里面地板和墙壁是一整块的金属，她脚碰上去的地方毫无起伏。她的表情有点羡慕。
    绪方梨枝自己并没有那样的家。但夏油杰却有就算变成诅咒师也可以回去的地方，并且他为了在自己的道路上继续走下去...那是字面意思的诅咒师了吧？诅咒全人类的那种。毫不犹豫的斩断了退路。
    他杀死了他的父母。在绪方梨枝的印象中，这是让夏油杰成为诅咒师的第3个条件。
    “或者说其实还是有犹豫的？在相处中觉得这个人并不是那么冷酷的人。”梨枝说，摇头，在水箱的玻璃上看到自己的倒影。“还是说我只是在羡慕我没有的东西，他却想丢就丢啊？”梨枝发出轻微的声音。
    原本毫无起伏并且这辈子都不可能有所改变的地板上发出窸窸窣窣的声音，宛如缓慢爬行的群蚁，红色的液体覆盖住了她的脚背。
    并且继续往上爬。
    这幅景象让精神接受能力稍微差一点的人看到会当场晕倒，梨枝却在愣了一瞬间后，露出了笑容。
    “嗯。嗯，对，抱歉是我错了。”
    “我忘记了还有你们，或者说没有把你们视作人类吗？为什么自己只能够把人类视作家人呢？我的认知也挺狭隘的。”她这么说，轻轻的踢了踢脚，红黏连着攀附在她的脚踝上，她把鞋放下去之后就微笑了。
    “接下来只要等夏油杰那边就好了。”她看着面前的水箱。
    关于这个水箱是另外一件事情。就像夏油杰做过很多事，大多数他不后悔，但唯独那一件让他变成现在这样子的事情，他是不应该做的一样。梨枝也有一件这样子的事情。
    她到现在做事情总是做得太过头了，别人经常只是稍微刺她一下，或者只是不凑巧的出现在她的面前，被她误会了而已，就会招来毁灭。对此梨枝自己不是很想反省。她最多最后别扭地（在心里）道个歉。不过接受她的道歉对心理健康不好。听到的人会被吓死，所以就连道歉都经常说不出去。这一点她没有什么想改的，弱者就是要承受强者的一切才行。不然她为什么要这么努力的变强呢？
    但唯独有一件事情，让这个世界的她跟平行世界的她区分开的事情，那就是东京大火灾。
    穿刺乐园出生的那个夜晚。她对于爸爸的死和同学们的下场都无所谓，甚至觉得让那些同学只是房子被毁掉萌受经济损失实在是太轻了，但对于整个东京大火，梨枝也不是没有愧疚之心。
    “不用做到这种程度吧？”她偶尔会想。
    当时的梨枝精神没有强韧到，可以直接说“啊，我们就去报复那些人吧”，对于她来说承认报复，首先是承认她心思恶毒，其实就是得承认有自己“被做过能够招致报复程度的折磨”，这一点对于她来说是撕开伤口。
    所以她是很扭曲的，希望通过“只是让孩子回到自己身边”，而“孩子在这个过程中给别人造成了伤害”，“这种伤害再波及到同学”这种拐弯抹角的方法来完成自己的报复。就可以说“啊，你看。这个是天灾，我自己没有讨厌你们这个概念哦？”还能够得到“我只是无心的一个作为你们都能够变成这样子，我真是了不起。”的优越感。
    但到现在为止，梨枝也有点担心觉得对其他人真的需要做成那样子吗？而且她的这个所作所为在别人看来，在社会政府甚至是咒术界那群家伙看来都太恐怖了。
    他们不知道梨枝的想法。
    如果她真的只是报复，不管是挨个凌迟还是诛九族那群人应该都会支持吧，但他们现在只觉得梨枝是一个完全不可控的，她没有正确的爱恨，极有可能因为过去的事情已经疯掉了，所以才会波及到整个城市。
    之后大家对梨枝的处理也怪怪的，梨枝有的时候觉得“好吧，那你们就害怕我吧。我的确精神不稳定，所以不要刺激我哦！”有的时候又觉得“干嘛不能更加友好一点的对待我呢？我是可以交流的，又不是什么疯子。”
    后来给她改变的就是五条悟。那个人说着最讨厌正论，但是在梨枝面前却总是去做正确的事情...不是让她去做正确的事情，而是自己把梨枝的那一份【正确】给补上。不管是去处理她的“政治献金”还是处理白色的落雪，都...都让梨枝自己有种“不至于为我做到这种程度吧？”的感觉。甚至会产生“啊，这人为什么会这么喜欢我呢？”的不安感。
    她还在太宰治那里学会不能够随随便便让人家下跪。起码不是很想折/辱对方，甚至连不满都没有多少，只是“不懂得这种时候要怎么沟通！”的话就别这么欺负人了。他们可能的确不平等，指绪方梨枝是神，而其他人只是人类而已。但是要去交流而不可以逃避。...交流的时候倒是不管武力威胁还是恐吓还是精神操控都可以，这一点也是太宰治教她的。